韩扑
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有一位名嘴说过：如果你会讲故事、拥有故事，你就拥有了世界。
小时候我曾是班级里的故事大王。每当班会提前结束或者老师生病、班长无力维持纪律，我的任务就来了：我得赶紧放下课本，走上讲台，给大家讲个故事，让教室里马上安静下来……每完成一次这样的紧急救场任务，光荣榜上就能多得一朵小红花。
这是我的能力和勤奋换来的。
语言天赋当然是需要有一点的啦，更重要的是我平时订阅很多像《故事会》《故事大王》《动物趣谈》《365夜故事》《严文井童话作品集》这样的“专业”期刊和书籍，甚至《白话聊斋》《莎士比亚戏剧故事集》《希区柯克侦探故事集》那样的成人书，我一个小学二年级的孩子，都装模作样似懂非懂地读了，你就说为了一朵小红花拼不拼？
但是，我的班内辉煌史只持续到了小学四年级，从四年级下学期开始，我的故事“魔力”不再，失去了镇场的效果，讲真话大冒险、记歌词、你说我猜这样的综艺类人才取代了我的位置，我逐渐无法登台赚取掌声，甚至最后落寞地坐在台下，为后起的风云人物们赔笑、鼓掌、喝彩、互动。不过，有幸上台参与互动的“观众”，基本上没有人选过我，不知人家是有心还是无意的默契。
因此，高考填报志愿的时候，我填报的各级志愿都是中文系，我就是想整明白一件事：为什么我的那些故事精彩跌宕、新鲜出炉，却失去了打动人心的力量？
所幸，我的大学老师让我附耳过去，悄悄地讲给我这后边的原理：故事是最基本的元素，但情感才是一切的开始，细节是一切的归宿，故事在这中间，只是表达的催化剂。所以，故事不能取代小说、戏剧，当然也更不能取代诗歌与散文；所以故事第一次讲出来会刺激人的好奇心，第二次再讲出来就会令人疲倦乃至反感，因为人类的大脑对重复的冗余信息有本能的生理抵制；所以故事会过时和失灵，而文学却能令所有的故事常变常新。
听这席话时，我虽然频频点头内心狂跳，但只听懂了其中“本能的生理抵制”和“过时”等寥寥几个关键词。
真相是无情的，教训是深刻的，可是令自己改变是困难的，这么多年过去了，我学了若干文学的技法，努力首先令自己成为一个“文体家”。但每当我在众目睽睽之下讲出一个段子或者故事的时候，纵使是我的亲身经历，也会下意识地偷眼扫一下周遭人的脸色，生怕又落入遭人“生理抵制”的窠臼。我会努力把自己的真情实感和我看问题的角度植入其中，努力突出一些后来打动了我的、却当时被自己忽略了的细节，让这个故事增添一些人味，增添一些不一样的东西，而不是白白浪费别人的时间，不会辜负别人给我的这个讲述者的宝贵席位。这也逐渐成为我评价其他讲台上、人群中那些讲述者们的成色。
顺便说一句，我的那位老师是教新闻专业课的。
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